Ein Problem, das für die Mehrheit längst keines mehr ist
Zur „Salomon“ Debatte: Frauen und Männer sind unterschiedlich. Gott sei Dank! Aber selbstverständlich gleichberechtigt. Ist der Unterschied zwischen „“gleich“ und „gleichberechtigt“ wirklich so schwer zu verstehen bzw. umzusetzen? https://m.kurier.at/meinung/sie-schaffen-das-auch-ohne-zweites-frauenvolksbegehren/260.983.112
Unsere Integrationspolitik versagt
Knappes Ergebnis in der Türkei für Erdogan’s Verfassungsänderung: Etwas mehr als 51% stimmten dafür. Was den Europäischen „Werteerklärern“ und den heimischen IntegrationspolitikerInnen zu denken geben sollte ist die Tatsache, dass „unsere“ Auslandstürken „unser“ Demokratieverständnis offensichtlich ablehnen und mit fast 75% (!) für das Präsidialsystem stimmten. Wie die Wahl in der Türkei wohl ohne die Stimmen […]
Zukunft ist Herkunft
Weil jede Zukunftsplanung mit einer Gedankenreise in die Vergangenheit beginnt sollten wir uns bewusst machen: „Den älteren Menschen erscheint das Leben deswegen so kurz, weil sie die vielen Glücksmomente vielleicht zu wenig bewusst erlebt haben. Die übrig gebliebenen dann in der Erinnerung aneinandergereiht, ergeben das scheinbar kurze Leben“ (Peter Zellmann).
EU Bürger von ihren Regierungen vertreten?
Bertelsmann Studie Europa: http://magazin.spiegel.de/SP/2016/8/143231570/index.html Das überraschendste Ergebnis gibt es bei der Frage, an die Angela Merkel ihre ganze politische Reputation gehängt hat: ob Asylbewerber fair über Europa verteilt werden sollen. 91 Prozent der Deutschen und der Italiener wollen das, 89 Prozent der Spanier und auch 79 Prozent der Franzosen und 77 Prozent der Briten. Alles […]
Die Zukunft Europas – welches Europa?
28 Mitgliedstaaten, 28 Regierungschef, gefühlte 25 Meinungen. Den einen geht es zu langsam, den anderen zu schnell. Manche wollen mehr (was immer), andere wieder deutlich weniger (wovon immer). Diese unkoordinierte Zieldefinition, in meinem Sinn Zukunftsvorgabe, verlangt nach einem „Neustart“. Europa? Ja bitte! Aber mit klaren, gut durchdachten Spielregeln – für alle. Keine Ausnahmen, kein Tricksen, […]
Zukunft ist Bildung (3)
Schulreform am Beispiel „Gemeinsame Schule der 10 – 14 Jährigen“ Die Diskussion um diese Schulform wird von manchen, auch so genannten Experten, im Stil der Auseinandersetzung um die Gesamtschulidee der 70er Jahre geführt. Sie hat aber mit dieser nichts gemeinsam, sondern ist eine Fortführung des an sich bewährten Modells der Volksschule. Ihr Kern ist die […]
Zukunft ist Bildung (2)
Schulreform am Beispiel Ganztagsschule Man kann ein vollkommen neues Schulverständnis nicht neben anderen Formen des Schulbesuchs den Eltern „zur Wahl“ stellen. Die Schule als „Lebensraum“, ohne Schultasche, Hausübungen und Nachhilfe, mit deutlich mehr Familienzeit als bisher, ist keine „Nachmittagsbetreuung“! Wer vorschlägt so einen Schultyp in 15% (!) der Fläche eines Bundeslandes „auszupobieren“ (wir haben 40 […]
Demokratie und Zukunft
„Wahl 2016“, 1. Durchgang, was ist passiert? Knapp eine Million Menschen sind also (derzeit, 24.4., An.) der Meinung, dass Protest auf der Basis von Radikalisierung und Polarisierung ein guter Weg in die Zukunft Österreichs sind. Das ist ihr gutes Recht. Jetzt haben gut 5 Millionen Österreicherinnen und Österreicher am 22.5.2016 die Möglichkeit zu zeigen, dass […]
Zukunft ist Bildung
Die Grundlage aller Zukunftsdiskussionen ist die Erkenntnis, dass die Bildung das Fundament jeder Gesellschaft ist. Was wir nun aber für viele junge Menschen brauchen ist keine höhere, sondern vor allem eine andere Art von Qualifikation. Ansonsten produziert unser Bildungssystem für die Zukunft arbeitslose Akademiker. Diese neue Qualifizierung muss auf allen Ebenen des Schulsystems statt finden, […]
Zukunft braucht Sicherheit
Egal ob über Schulreform, Arbeitslosenstatistik, Pensionsausgaben, Spitalskosten, Staatschulden…. (in frei assoziierter Reihenfolge) – alle reden mit, keiner kennt sich wirklich aus. Das gilt zu einem nicht unwesentlichen Teil auch für die immer größer werdende Expertenschar. Da werden Begriffe verwendet, verwechselt und manchmal auch bewusst manipulativ eingesetzt. Man will die eigene Botschaft, meist eine „Ideologie“, oft […]
